以爱与感恩作为回应:大众禅修 之 《佛子行三十七颂》开示 第十三期

为何我们每次大众禅修课程都以禅修作为开场?在我们的日常开场祈请以及止禅练习后,阿阇黎拉帕策林对于禅修提出了一些思考。随后他继续针对无著贤菩萨所著佛子行三十七颂的第十六和十七颂进行了评论。这两颂讲的是如何将(他人对我们的)忘恩负义与轻视纳入我们的慈悲修行之路。

以禅修的方式帮助他人

在禅修课程开始时,我们重新提醒自己修行的核心目的——为了一切众生的利益而达成真正的自由与证悟。想想身边亲友当下所处的困境,以及如今世界的种种境况,我们感同身受,并祈愿众生远离困苦、痛苦及一切形式的苦难。

我们的常住导师指出,禅修是实现我们利益他人愿望的工具。“没有禅修,无论我们积累多少知识,都无法点燃实现证悟的火种。”为何如此?

虽然很难具体说出通过禅修能获得什么变化,阿阇黎拉帕策林分享道:“我深信自己因禅修的修持而避免了许多烦扰。”我们有着成就证悟、解救自己和他人脱离痛苦的愿望。为了实现这一目标,我们需要非常清楚地认识自己。只有这样,我们才能与自己的心流协调,从而改变一切,使之更好。如果不这样做,就没有理由期待任何好的结果出现。

“这一修行的主要目的是学习如何与自己的心流相处。这不是为了改变他人,也不仅仅是教授佛法。修行佛法是为了提升自己。随着自我的提升,我们自然能够更好地利益他人。” — 阿阇黎拉帕策林

改变思维习气

你或许会想,大乘道的修行之路究竟是怎样的体验。无著贤菩萨以精要的语言在《佛子行三十七颂》中教导了这一点。大乘教义的精髓都凝聚在他简短的教诲中。接下来的颂文说明了第十六种佛子修行:

吾以如子护养人 彼若视我如怨仇
犹如母对重病儿 倍悲悯是佛子行
《佛子行三十七颂导引》英译 克里斯托弗·史塔格 《佛子行三十七颂》中译 索达吉堪布)

这一颂文,和前文一样,也是关于我们如何与自身的习惯性倾向作斗争。阿阇黎拉帕策林将我们当前的心态比作“交易心态”或“商业心态”:“如果我对你好,那么你也应该对我好。”因此,如果有人伤害了我们,我们往往会希望那个人受到伤害,并以同样的方式回报伤害。

然而,如果我们想要证悟成佛,利益自己和他人,即使是我们曾善待的人将我们视为敌人,我们也不应报复,甚至不应对其心抱有负面想法。事实上,如果我们做出这样的反应,我们离目标会越来越远。相反,帮助我们的做法是仔细观察,看看我们的心流中还有多少烦恼情绪,因为这些正是需要被清除的。

对一切众生的无上的慈爱

在第十六颂中,无著贤菩萨不是仅仅要求我们不应当对那些伤害我们的人做出负面行为回应;相反,我们应当“给予更多的爱。” 这又是为什么呢?,因为此人受烦恼情绪驱使,在做出伤害我们的行为的同时,也在逐步远离解脱和证悟成佛的可能。

阿阇黎拉帕策林评论道,这并不意味着我们应该让这个人继续伤害我们或他人。事实上,这反而是缺乏慈悲的表现,因为你允许这样的人继续从事非善的行为。

这段颂文中举的例子是母亲对孩子的爱。虽然表面上看起来可能显得严厉,但母亲或任何照顾孩子的人从未有伤害孩子的意图,始终为孩子的利益而行善事——就像老师对待学生一样,堪布竹清嘉错仁波切曾在对此文颂的注释中提到这一点。

当我们面临无著贤菩萨所述的这种情况时,我们应该问自己:在当前的情境下,做什么才是正确的?在当下,什么(行为)是有益的?我们是否应该保持一定的距离,或者进行一场正念的对话?

切断恶性循环之锁链

这首颂文所传达的部分信息是,我们需要放下所谓的三轮:主体、客体和行为。阿阇黎拉帕策林将其比作一条锁链,并举了一个例子:你把一块儿你认为属于自己(主体)的披萨给了(行动)某人(客体)。如果我们不放下这三轮,或不切断这条锁链,它将越来越把我们束缚在轮回的世界中。此外,它还会妨碍我们的慈悲修行,特别是当我们关心的人伤害我们时。

由于大乘修行包括累积福德和智慧,我们需要行持布施等善行(福德),同时不执着于三轮(智慧)。只有这样,我们才能成就证悟。相反的,任何出于愤怒或烦恼情绪驱使而做出的行为,只会使我们离这一目标越来越远。

斩断我执

如果说第十六颂讲的是将(他人对我们的)忘恩负义纳入修行之道,那么第十七颂则是将他人对我们的轻蔑融入修行。前者意味着,即使我们关心的人对我们毫无感激之意,甚至未曾回报,我们依然以真挚的爱意回应;而后者则要求我们把那些在某种程度上与我们地位相当或更低,却对我们出言不逊的人视为真正的导师:

与吾同等或下士 虽以傲慢作侮辱
吾恭敬彼如上师 恒顶戴是佛子行
佛子行三十七颂导引英译 克里斯托弗·史塔格 《佛子行三十七颂》中译 索达吉堪布)

阿阇黎拉帕策林在他的评释中提到,我们的精神导师、上师、或喇嘛通常会指出我们的过失或不足,并指导我们如何学习和修行,以加以改善。同样,那些让我们感到痛苦的人实际上也在向我们指出一些东西。那是什么呢?那便是我们的相续中仍然存有傲慢。

这种傲慢或我执,以及由此生起的烦恼与不善业,会使我们在通向证悟的道路上越行越远。而由于大乘道的目标是为了利益一切众生而成就证悟,我们在面对这样的境遇时,不应作出反应或报复,因为这将直接违背我们的发心。相反,我们应当意识到,这样的情形恰恰表明我们的相续中仍然存在诸多烦恼,而真正需要修持的,正是如何对治这些烦恼。

我们的常住导师解释道,这一偈颂所传达的核心信息,与之前的所有偈颂并无二致:它们都在揭示我们自身所欠缺的,使我们无法实现证悟的要素。这正是无著贤菩萨所著经典的一大要旨(用阿阇黎的话来说):

“认识我们的相续意识流中存在的烦恼,并学习如何管理那些烦恼,以及把这些烦恼引入修行正道,便是佛子的修行。我们不需要把这些情绪看成是坏的或是负面的。我们唯一对自己要问的问题是,我们怎么能够有效地消除这些阻碍我们达到目标的心态,以及如何利用它们帮助我们开悟。”

这是所有偈颂的一个核心要点,也是阿阇黎拉帕在课程结束时特别叮嘱我们铭记于心的。最后,他感谢大家参加本次大众禅修,并带领大家一同回向功德,同时祝愿所有人,无论身处何地,都能度过美好的一天。我们期待在下一次课程中再次与大家相见。

噶玛巴千诺!

布施之心:大众禅修 之 《佛子行三十七颂》开示 第九期

本周的大众禅修邀请到了阿阇黎拉帕策林的挚友,阿阇黎喇嘛滇巴嘉晨,和我们的顾问竹庆本乐仁波切一样,曾是印度锡金隆德寺那烂陀佛学院首届学员。作为那瀾陀菩提的学院总监,伟大的导师与禅修引导者,阿阇黎喇嘛滇巴应阿阇黎拉帕的邀请,为大家做关于《佛子行三十七颂》第十一颂的开示。

具足善缘:顶礼第十六世大宝法王噶玛巴尊者

在完成了开场祈请以及发菩提心和强调身体姿态的止禅练习之后,阿阇黎喇嘛滇巴开始顶礼第十六世嘉华噶玛巴让炯日佩多杰。

阿阇黎喇嘛滇巴恭祝诸位扎西德勒(吉祥如意),并表达了能主持这一期课程的荣幸与喜悦。他表示不仅因为这个特定的课程主题,还因为这也是另一种忆念第十六世嘉华噶玛巴的方式。事实上,他对于能亲见尊者深感有福并蒙受加持。同样地,他也表示在座诸位能通过KC16与第十六世噶玛巴产生连结是十分有福报的。

谈到我们本期主题以及无著贤菩萨所著的《佛子行三十七颂》的第十一颂,阿阇黎喇嘛滇巴强调其上师,堪布竹清嘉措仁波切,总是教导其弟子应当背诵并修持这一法本,并且要求阿阇黎滇巴反复教授这一极其重要且强大的法本。

菩提心的重要意义与作用

阿阇黎喇嘛滇巴首先指出菩提心或者说证悟之心的重要性。这不仅仅是对于我们的修行之路而言的,也是事关我们的日常生活。“如果想要走上一条健康的修行之路,菩提心是必需的。” “为了享有更好的生活,菩提心也是必需的。为了建立更好的社区,同样离不开菩提心。因此,菩提心是非常重要的。”

由于这一缘由,佛祖教导说菩提心就像水或者呼吸一样,而印度伟大导师寂天菩萨在其重要著作入菩萨行论的开篇,便用一整章阐述菩提心的殊胜功德。喇嘛滇巴说,我们需要的就只有菩提心而已。无论是修行生活还是世俗生活,我们都需要菩提心。”

如何培养菩提心?三种方法

在了知菩提心的的重要意义后,随之而来的问题则是我们如何培育或生起觉醒之心(菩提心)?在众多方法之中,喇嘛滇巴教导了以下三种主要方法:

  1. 追溯因缘:菩提心的因是什么?深入思维,我们会发现慈悲心是近因,而其因果链可追溯至爱与联结。
  2. 自他平等:正如我们渴望幸福、远离痛苦,一切众生同样希望得到幸福、解脱痛苦。在这一点上,众生平等无二。
  3. 自他交换:我们将自己的幸福与安乐回向众生,并承担他们的痛苦、苦难与迷惑。

喇嘛滇巴指出,第三种方法,自他交换,源自无著贤菩萨在第十一颂中的教导:

诸苦生于欲自乐 诸佛生于利他心
由此自乐与他苦 确当交换佛子行 (11)
(英译 佛子行三十七颂导读克里斯托弗 史塔格,中译 《佛子行三十七颂》索达吉堪布)

错认因:求福却得苦

“圆满佛陀”,阿阇黎喇嘛滇巴开示道,可以理解为“幸福”。无论你问谁,无论他们的背景如何,他说,这一点是所有人都认同的:我们都渴望幸福。那我们希望幸福持续多久呢?也许我们不会直说,但在内心深处,我们希望永远幸福。然而,我们实际得到的是什么?迷惑、痛苦和苦难。我们需要思考的问题是:为什么会如此?

为了思考这个问题,喇嘛滇巴举了一个例子:想象一下,你想减肥,但又不停地吃巧克力。你去找专家求助,对方给你推荐书籍,提供各种锻炼方法,让你掌握了许多减肥的方式。然而,你却始终不愿放弃吃巧克力。你可能会感到惊讶,但如果不放弃导致发胖的因——巧克力,减肥就不会成功。

我们的客座导师指出,同样地,我们想成为“圆满佛陀“,但我们却经受着种种苦难。这正是因为我们误解了幸福之因。由于我们执著于自我、以自我为中心的思维方式——这是痛苦的根源——我们无法获得幸福,而是体验轮回

改变思维定式

在第十一颂中,无著贤菩萨讲到“渴求个人幸福”是所有问题之根源。以自我为中心的思维方式所产生的结果,执著于“我”、“我的”和“属于我的”便是痛苦。我们把自身幸福放在首要地位,但正是渴求个人幸福导致了相反的结果,苦。

一旦我们认识到这一点,我们就需要改变,阿阇黎滇巴如此评论。以减肥的例子为提醒,我们真正需要做的(在这种情况下)是改变饮食习惯 —— 停止一直吃巧克力。同样,如果我们想改变生活的质量,就需要改变我们的思维习惯。我们需要摒弃通常以自我为中心的思维方式,扩展心量,利益他人。这正是菩萨的思维方式。

自他交换

虽然有许多方法可以改变我们习惯性的自我执著,但第十一颂给出了一个特别的方法:自他交换。阿阇黎喇嘛滇巴开示道,这代表我们将自己的幸福与安乐给予他人,而作为回报,由我们承担他们的痛苦与苦难。

喇嘛滇巴通过区分普通众生与菩萨思维的不同来说明这一修行。前者的心常常是这样的:“我想要这个,那个,给我这样的东西。”他教导说,这只是以自我为中心思维的另一种表现,是非常狭隘、有限的心态。与此相对,菩萨则是这样思考的:“我在这里是为了给予、奉献、分享。”

如此开阔我们的心量就是所谓的培养菩提心。喇嘛滇巴总结道,这就是法本所教给我们的:“圆满佛陀由利他而来。”这就是给予、奉献与关爱的核心。我们不再想着“我要幸福”,而是开始思考“我希望你幸福”。这正是佛子的修行。

插曲三:思考业力与轮回

在开场祈请之后,我们调整好正式的禅坐姿势,开始修习止禅。在这个禅修方法中,我们特别强调一个关键点:确保身体保持舒适且觉醒,以支持我们观察自己的心念状态。

我的心处于何种状态?

阿底峡尊者(Atiśa Dīpaṅkaraśrījñāna),这位在藏传佛教历史上享有盛誉的印度大师,被认为是噶当派的奠基人。他曾强调,我们应当时常自问:“我的心处于何种状态?” 我们往往会问自己过得如何,并以身体状况作为回答。然而,按照阿底峡的观点,更重要的问题应当是,我们当下的心理状态如何?

根据阿阇黎拉帕策林的指导,我们在观察自己的心时,应该做到不带评判。相反,我们可以带着好奇心和开放的态度来练习。我们无需强迫自己的心进入特定的状态,也不需要一定要有或没有某些想法。我们只需带着觉知去观察,并简单地注意:“此刻,我的心处于何种状态?”

思维修的指导要点

止禅之后,我们进行了两次思维修的练习。每当我们进行这类禅修时,可以牢记以下几点指导原则:

  • 以正式的禅坐姿势坐好(如同止禅
  • 让自己感到安稳,并与平静、开放的心境相连
  • 以好奇心来思考问题或观点
  • 不要用强大的理性推理来施压,也不必觉得必须立刻找到答案
  • 观察自己的身体、情绪和心理的反应,不带评判
  • 觉察禅修在此刻的影响

在思维修练习的尾声,我们可以以一种喜悦与感激之心,在脑海里简要地记录这次体验,也许是得到了某种新的或更深的理解,或者是某个特别的见解。然后,我们可以简单地放下这一切,短暂地再次修习止禅

对业力、因果生起坚定的信心

在对第八偈的论述中,阿阇黎拉帕策林多次强调,我们不需要在外部世界寻找三恶道或任何其他道。我们只需观察当下的世界和自己的心境。第十七世大宝法王噶玛巴·鄔金钦列多杰对此亦有相似的开示:

“三恶道有时被描述为在地下深处或遥远的地方。但我们可以在这个世界上,直接看到这些道的缩影,就在我们眼前。我们不需要向地下寻找或向外寻找,因为战争和饥荒正在此刻发生,而这正是三恶道苦难的写照。”

以这种观点理解三恶道,并让它更贴近自身,我们可以思考以下问题:

  • 曾几何时,以何种方式,我们给自己或他人带来过痛苦?无论大小,在任何时刻,我们是如何成为痛苦的因。
  • 这些情境的发生,涉及哪些因缘条件?值得一提的是,事情的发生从不只有单一因缘,我们也未必能完全看清全貌。然而,我们可以深刻体会因果的运作。
  • 负面的心理状态、恶语、以及不善的身业,都会导致痛苦;而正面的心理状态、善语、以及善的身业,则会带来幸福。

作为这一思考的总结,请省思阿底峡尊者的以下教言:

“真正殊胜的,无非是业力、因与果。[cause]对因果生起坚定的信心,远胜于见到本尊的法相。” ——摘自佛子行三十七颂导读,英译 克里斯托弗·斯塔格(Christopher Stagg)

脱离轮回的泥沼

在上一节课中,阿阇黎拉帕建议我们,将天人界、阿修罗界、色界或无色界比作高级住宅区。先暂时放下我们对这类地方的任何成见,将它想象成一个充满宁静与喜悦的地方,并进行以下思考:

  • 想象一个幸福、安宁的社区,它安全、整洁、宽敞,充满鲜花与树木。
  • 设想一切让这个高级社区变得美好的事物,比如公园、喷泉、商店,或者你梦想中的房子—— 任何能带给你幸福的来源。
  • 认识到,这些外在的物质事物,都是依靠因缘和合而生的,因此,它们都是无常的。想象这个高级社区逐渐开始衰败,所有的一切都在缓慢地不可避免地瓦解。
  • 将同样的无常观念应用到自己的身体:日复一日,我们的身体在变老,我们会受到疾病的影响,迟早地,这一生将在某个时刻结束。正如我们无法永远居住在高级社区,我们也不得不舍弃这个身体,并无法确知下一世会去往何方。
  • 体会到,这样的社区和人间的生活都无法提供真正长久的幸福。因此,我们应当明白,执着于这种短暂的快乐幸福是毫无意义的,而应当寻求真正的解脱之道。

作为这第二段思考的总结,并且联系到第九偈,我们可以思维阿底峡尊者的以下教诲:

“诸位善友,这轮回之沼泽毫无幸福可言,请前往解脱的净土。” ——摘自《佛子行三十七颂导读,英译 克里斯托弗·斯塔格(Christopher Stagg)

在自身的辩证方式中前行

如上的思维修,让我们能以个人的方式,与无著贤菩萨(Ngulchu Tokmé)的教授以及阿阇黎拉帕的开示建立联结。在我们的修行中,这可以帮助我们理解并体会,第八、九、十偈之间的递进关系,展现了佛弟子在修行道上的勇猛精进。

在思考这一进阶时,我们无需带着评判心,去衡量自己“应该”到达哪一步,或“应该”如何进步。最重要的是,理解自己的修行与道路,并体会到它是时时刻刻在变化的——可能是每一刻、每天,或者是每周都会有所不同。

换句话说,我们不必把进步看成是线性的进步,而可以将其视为一种辩证进程。今天,我们可能对业力的法则有深刻体会,想着“我真的应该避免恶行”。明天,我们可能对无常的现实有更深的认识,想着“我以为这会带来快乐,但现在我看到并非如此……” 而在某些时候,当我们帮助他人时,我们可能会强烈感受到利他之心。这样,我们可以连接并加强所有三种觉悟的能力,并在自己的道路上稳步前行。

以此结语,我们感谢了此次禅修的参与者,以回向功德结束了这次修习,并祝愿一切众生安乐,究竟成佛。

在修行的道路上培养广阔的心灵和无限的悲心:大众禅修 之 《佛子行三十七颂》开示 第八期

阿阇黎拉帕策林欢迎了现场和线上的所有同修,并且带领我们修行了止禅练习。在这个过程中,他提醒了我们一些关键要点,并强调开放与放松的重要性。在禅修中关于如何处理与呼吸的关系,他也给予了特别的指导:

“如果你的呼吸是浅的,就让它保持是浅的;如果你的呼吸是深的,就让它保持是深的。不要因为你正在禅修,而尝试改变你的呼吸方式。”

重要的是,在一呼一吸之间,仅仅感受并意识到我们的呼吸。这个练习帮助我们将心念带到当下,并且让我们保持在当下的觉知中。

三类众生或根器:如何在修行之路上取得进展?

在我们上一次的“大众禅修”的课程中,我们探讨了伟大的藏传佛教大师,无著贤菩萨(Ngulchu Tokmé)所著的《佛子行三十七颂》中的第八偈颂。阿阇黎拉帕策林提醒我们,这一偈颂描述了那些畏惧堕入三恶道之苦并寻求维持人天福报的众生。作为补充,他提到,我们可以将“天神”理解为生活在“高端社区”的众生,他们仍然处于轮回之中,一旦福报耗尽,便会堕入更低的境界。

阿阇黎强调,虽然经文中将追求较高境界安乐的众生描述为“下等”或“劣等”,但这并不是贬低或批评他们,而是与修行者的能力(根器)有关。接下来的两偈分别描述了(拥有)中等与上等根器(众生)的修行道路,并揭示了如何取得进步。

中等根器或能力者:寻求个人解脱

第九偈描述了中等根器或具有中等能力的众生的修行方式:

“三有乐如草头露, 一瞬刹那毁灭法,恒时不变解脱果, 希求其是佛子行。” ——摘自《佛子行三十七颂》(克里斯托弗·斯塔格(Christopher Stagg)藏译英,此处中文翻译出自索达吉堪布。)

中等根器的修行者明白,三界的幸福如同草尖的露珠——毫无实质、本质无常、瞬息万变。这包括色界与无色界的境界。

这与阿阇黎在以往课程中讲解的内容相似:下三道反映的是我们的烦恼;而色界和无色界也并非指向某个“外在”的地方,而是通过禅定修习所达到的一种心境。这些境界虽然可能远离了世俗的执着和物质欲望,但仍然属于轮回之中。清楚地看到这一点,中等根器的修行者便会精进于追求永恒不变的解脱。

通过指导我们进行分析性的禅修,阿阇黎拉帕策林帮助我们理解人类的幸福是如何确实像草尖上的露珠一般。下等根器的众生满足于人间或天界的享乐,而中等根器的修行者则领悟到轮回中的幸福如同幽静清晨的一滴露珠——也许很美,但稍有微微颤动或一丝阳光照射便会消失。因为他们只想让自己出离轮回之苦,这条修行道路被称为“中等根器之道”。

大乘之道与众生连接

我们的根本经典中的下一偈涉及第三种也是最高的根器,(藏译英,克里斯托弗·斯塔格)中文翻译(出自索达吉堪布)如下:

“无始时来慈我者, 诸母若苦我何乐,是故为渡诸有情, 发菩提心佛子行。”

阿阇黎拉帕策林解释说,这一偈教导我们,我们自无始以来生生世世轮回,因此所有众生都曾经是我们的母亲,并曾慈爱地照顾过我们。因此,我们怀着感恩之心,并理解所有众生的平等重要性,便不再局限于个人解脱,而是为了利益一切众生而追求圆满的觉悟。

如果我们很难理解“无始轮回”“转世”或“众生皆为母亲”的概念,阿阇黎指出,这里的关键是建立连接。将他人视为慈爱的母亲只是一个举例。我们也可以这样思考:昨天是我们过去生,今天是此生,明天是来生。以这种方式来思考我们的存在,我们便会意识到,自身的福祉完全依赖于无数其他众生。没有他们,我们甚至无法生存。

为了与众生建立连接,我们可以在心里想着某个人——兄弟、姐妹、叔叔、阿姨,或者任何我们觉得亲近的人——并培养与他们的亲密情感。通过这种方式,我们修习慈爱与悲悯。这正是大乘佛法的基础。“没有这种修行,就没有大乘之道。”阿阇黎说道。

菩提心乃无上能力:无量悲心

渐渐地,我们开始理解所有众生平等的重要性。阿阇黎拉帕策林分享道,我们往往习惯于用有限的方式思考,因此有时无法对某些人或某些群体施以慈悲。我们可能甚至希望利益他人,但仅限于一定范围内,比如:“我愿意善待一切众生,除了那位叔叔。”

然而,具有至高根器的修行者则能够对所有众生敞开心扉。他们不以“我的”或“你的”等分别心去限定自己的慈悲,而是超越了一切界限。我们在课程开始时诵念的“四无量心”便与此相关。让我们的心如虚空般广阔,以这样的方式敞开心扉,这就是生起菩提心——觉醒之心。

中等根器的修行者也具备相同的智慧,他们明白轮回中的幸福如草尖露珠。然而,他们缺乏对一切众生的慈悲心与方便法门。因此,那些将智慧与慈悲之道结合的人,便被称为大乘菩萨。

修行之指引

在总结第八、九、十偈时,阿阇黎分享了自己对这些偈颂的理解。他指出,无著贤菩萨并不是在描述三种不同等级或类别的众生,而是向我们展示了修行的动机,并提供了修行进步的指引。

首先,我们思考三恶道的痛苦,并寻求人天福报。其次,我们领悟到这份福报是短暂无常的,因此我们努力追求恒常解脱,以避免堕入轮回之苦。最后,我们看到个人解脱的局限,进而发起慈悲心,誓愿为一切众生的利益而成就圆满的觉悟。

“作者在此的意图并非描述三类众生,而是指导我们如何通过循序渐进的修行,最终为一切众生获得圆满觉悟。”

在此总结后,阿阇黎拉帕策林结束了本次课程,并向所有现场及线上的学员表达了感激之情。下周日,我们将继续禅修,并深入思考这些内容。在回向功德之后,阿阇黎祝愿大家度过美好的一天。

慈悲——无畏之道:大众禅修 之《佛子行三十七颂》 开示 第一期

《佛子行三十七颂》展现了一种别样的思维方式,触及日常生活的外部以及内在世界。这是一种令人耳目一新的,革命性的,超越常规的生活方式,值得去体验。”—— 竹庆本乐仁波切《佛子行三十七颂》克里斯托弗·史塔格译本前言。

阿阇黎拉帕策林诚挚地欢迎所有在现场以及线上参加大众禅修的诸位同修,并对KC16的历史沿革以及宗旨进行了简要介绍。我们的愿景是建立一处集朝圣、禅修、闭关、研修与皈依的圣地,以此纪念在美国伊利诺伊州锡安示现圆寂的尊胜的第十六世嘉华噶玛巴让炯日佩多杰。由于示寂之地被视为神圣且充满加持力,KC16在伊利诺伊州Wadsworth(近锡安)得以建立

止禅/安住禅

在正式开始关于《佛子行三十七颂》的开示之前——这也是阿阇黎拉帕策林将在这一新的“大众禅修”系列中教授的文本——阿阇黎指导我们进行了一座简短的止的禅修。阿阇黎特别强调了保持觉知的重要性。

《佛子行三十七颂》作者无著贤菩萨

在共同修持止禅后,通过介绍《佛子行三十七颂》的作者,伟大的学者以及修行者,无著贤菩萨(ca.1295-ca.1369),阿阇黎开始了他的开示。

阿阇黎分享道,无著贤菩萨自年幼时就非常慈悲,有许多的故事讲述了这一点。例如,在某一年的藏历新年期间,他盛装打扮后和同伴们玩耍归来却不着一物。其母问,你的衣服都去哪儿了?他回答说,为了给蚂蚁保暖,他把衣服都用来盖住蚁巢了。

在听闻,思考,修行佛陀的教导之后,无著乔美(Ngulchu Tokmé)被广泛尊称为格尕乔美(Gyalse Tokmé)。格尕在藏文中意为“胜者之子,” 即指佛陀的儿子。

法本:慈悲,无畏之道

上个周末,阿阇黎浅述了声闻(śrāvakas)和缘觉(pratyekabuddhas)之道,与菩萨道(字面意思为“觉悟的英雄”)的区别,分别对应于小乘大乘的道路。小乘教义强调个人解脱,而大乘之所以称为大乘在于其教义更强调修行以度化一切众生。

大乘的传统框架下,《佛子行三十七颂》扼要的讲解了慈悲的无畏之道,其中包含了三十七个关键修行。阿阇黎指出,慈悲心在开始时像一颗种子;在修行的过程中,它像水一样滋润着种子,让它生长。在修行的最终,它呈现在觉悟的成就与利他上。成为大乘的修行者,就是在修持慈悲心。这就是无畏之道——菩萨之道。

开经偈:礼赞与立誓

在逐句阐述菩萨的无畏之道修法之前,无著贤菩萨在文中以两段偈颂开篇:一是礼赞,表示敬意;二是立誓,表明此颂的目的与意图。

阿阇黎首先提到,《佛子行三十七颂》的英文版本是由我们永远深切怀念的法挚友克里斯托弗·史塔格(Christopher Stagg)翻译的。他随后诵读了第一段礼赞偈颂:

虽见诸法无来去,然唯精勤利众者,胜师怙主观音前,三门恒时敬顶礼。(中文译文引自索达吉堪布《佛子行释》)

二谛

作者在礼赞中表达了两个要点。第一句提到了大乘传统中的二谛:世俗谛(或称相对真理)与胜义谛(或称究竟真理)。以简易的方式解释,这意味着虽然所有显现于我们眼前的现象构成了世俗现实,但它们的本质最终是空性——这即是胜义现实。换句话说,事物似乎来来去去,它们可以被感知为长短、好坏等等。然而,经过深入观察,我们会发现,任何事物都不是真正如其所显现的那样存在。

阿阇黎教导说,所有现象的究竟本质是空性的这一观点可能难以理解。为了帮助我们理解这一点,他指出宗喀巴大师通过讲解一切现象的相依性来阐明空性。 这本克里斯托弗·史塔格(Christopher Stagg)的译本看起来可能很小,但它的大小是相对的。如果有一本更小的册子,这本册子相对来说就会显得大。简而言之,认识到相依性的现实——即世俗现实,是理解空性,即究竟现实的关键。对于我们的修行来说,重要的是要看到这两种真理是密不可分的。

观世音菩萨,至高无上的上师与内在的光明

在以梵文顶礼佛陀诞生地的首句之后,作者表达了对观世音菩萨以及其根本上师的崇敬。

为什么要向他们顶礼呢?观世音菩萨已证悟空性,并且如同颂文所示,致力于利益一切尚未明了世间万象均缺乏固有存在的轮回众生。由于他的上师具足观世音菩萨的慈悲,并致力于度化一切众生,作者向他们二位顶礼,视二者为不可分割。

阿阇黎指出,像这样顶礼有助于我们意识到,我们也拥有观世音菩萨的证悟品质。阿阇黎分享了自己的上师——竹庆本乐仁波切——常用蜡烛来比喻说明这一点。当我们踏上这条变革性的无畏之道时,虽然我们都拥有同样的慈悲心灯,但它需要通过我们的修行顶礼来点燃。因此,我们首先要将观世音菩萨——慈悲的化身——与我们的法友视为一体,并以此为起点进行顶礼。

修持真正的佛法

在结束本次开示之前,阿阇黎简要地讲解了第二段偈颂:

利乐之源诸佛陀,修持正法而成就,
亦依了知其行故,于此宣说佛子行。

这段阐述了作者的立意,揭示了其撰写本文的意图。在后文中将讲述的三十七颂即是菩提之道的修持法门。我们也许会探寻为何如此?

我们的常驻上师阿阇黎解释道,菩萨通过这些修行成就佛果。因此,如果我们想像菩萨一样证悟成佛,就需要按照他们的方式修持。这些修行是什么呢?正如颂文所示,这就是正法的修行。那么,何为正法呢?正法即是修持慈悲心。

修持慈悲心既是此生和来生暂时利益的因,也帮助我们避免非善的行为,从而陷入痛苦境地的果。此外,它还带来究竟利益——成就证悟或圆满佛果。

阿阇黎进一步解释道,没有修持慈悲心,就无法在此生找到真正的幸福,也没有可能实现究竟的幸福。因此,无论是为了我们的福祉,还是为了实现圆满的佛果,慈悲都是不可或缺的。

阿阇黎表示大众禅修”最新系列的第一次课程至此结束,并祝愿我们修行与诵读这部经典能成为我们开悟的因缘。阿阇黎最后邀请大家一起回向功德。

Karma Rigpai Lhamo译 Ella Peng校对

把握机会,拥抱生命的意义:大众禅修 之《佛子行三十七颂》开示 第二期

大众禅修之《佛子行三十七颂》开示第二期开始前,阿阇黎拉帕策林恭请诸位同修一起发无上殊胜的菩提心,并静坐修持止禅

根基:诚挚的慈悲之心

在完成止禅练习后,正式开始本次《佛子行三十七颂》学习前, 阿阇黎指导我们这部经典阐述了大乘佛法的修行道路。修持大乘佛法意味着寻求彻底的觉悟或成就圆满的佛果,以此解脱自己及一切有情众生。

正如佛祖释迦摩尼在经文中所教导地,通往这一境界的唯一方法是慈悲与爱心。二者是修持其他任何法门的唯一基础。什么是诚挚的慈悲之心?阿阇黎援引其上师竹庆本乐仁波切的解释:“(慈悲之心)是一种真诚的关怀和愿意在必要时付出自己的一切,以消除有情众生之苦。” (引自: https://www.shambhala.com/snowlion_articles/entering-the-trainings-in-compassion/)

这种利他心是菩萨道修行者不可或缺的基础。继上周讨论的两句开篇颂文之后,我们开始研习第一种修行的颂文:暇满人身难得,必当把握良机。

暇满人身:稀有之机

这段颂文在两行文字中指出了第一种菩提道修行是关于暇满人身难得:

“已获暇满大舟时,为自他渡轮回海”
– (中文译文引自索达吉堪布《佛子行释》

阿阇黎解释说,根据这部经典,一个人类的出生本身并不完全被视为珍贵难得。只有当具备解脱自己和诸有情众生脱离轮回的潜力或能力时,才算得上珍贵。这与经典中提到的“闲暇与圆满”相关,这些内容在《解脱宝鬘论》中由冈波巴大师开示。现在,阿阇黎说我们可以将其理解为修行佛法的机会——不仅是为了自己渡过轮回之海,还如同“大船”的比喻,能够容纳许多其他有情众生共渡。

将我们所拥有的暇满人身视为帮助自己和他人从痛苦中解脱的机会,意味着我们必须好好把握它。为什么?因为这个机会难得而易失,谁知道我们何时还能再次拥有这样的良机?因此,对于一个具备诚挚的慈悲之心——菩提心的人来说,问题就变成了:我们该如何把握这个机会呢?

把握机遇还是错失良机

阿阇黎解释说,这首偈颂的最后两句向我们揭示了如何把握这一难得的机会,从轮回的苦海中解脱自己和一切众生:

“日日夜夜不懈怠,闻思修持佛子行。”
– (中文译文引自索达吉堪布《佛子行释》

阿阇黎在开示中提到,“无散乱”指的是一种轮回中的懈怠形式。这种懈怠可能表现为无所作为,也可能是沉溺于身、语、意的非善行为。当这种轮回的散乱成为习惯时,我们可能会堕入三恶道或痛苦的境界。一旦堕入这些境界,我们将在那里停留很长时间,无法获得珍贵人身所需的“暇满资粮。这就意味着,机会叩响了门,但我们错过了它。”

经文中提到要“日夜”无散乱地修行。难道这意味着我们完全不能休息吗?阿阇黎对此分享说,他认为经文的意思可能并非如此,而是建议我们要持续不断地精进努力。

因此,为了实现自身与其他众生从轮回之海中解脱的目的,菩萨道修习者该如何做?作者在文中明确教导我们应当听闻,思考,以及禅修。阿阇黎在此强调了闻思修的重要性。

首先,我们聆听或学习佛陀在经典中的教法,以及大德们的注释和论典,这能帮助我们消除无明黑暗。然而,我们不能仅止步于此。正如释迦牟尼佛所教导的,我们应像金匠检验黄金那样,通过加热、切割和摩擦来验证其真实性。同样,我们通过思维和深入研讨佛法,来消除任何疑惑和含混之处。

最后,我们要进行禅修。阿阇黎分享道,我们经常听到禅修的重要性,虽然禅修确实重要,但关键还是要明白禅修的核心意义:“将通过听闻和思辨所得的理解付诸实践,将我们所学或所修的内容内化,这才是禅修的真谛。”

阿阇黎评论道,总而言之,要从轮回的苦海中解脱自己和其他众生,实现这一伟大责任,我们需要通过听闻、思辨和禅修来实现。这就是菩萨道的修行。

拥抱生命的意义

很多人会探寻生命意味着什么,或者生命的目的又是什么。阿阇黎说这段经文解答了这些疑问。与其追问生命的意义与目的,我们其实可以问:“如何使生活充满意义,并赋予它一个目标?” 这一问题在本段经文中是这样回答的:通过听闻、思辨和禅修佛法教义,并修行菩萨道——即大乘之道

前面我们提到的闲暇与圆满指的是八闲暇与十圆满。其中提及了欲界中各种类型的投生,从地狱众生一直到天界的天人 [include a footnote to mention all of them] 。虽然现代科学已经带领我们已经发现了像火星和土星这样的行星,但却没有找到地狱道、饿鬼道等类似的存在。因此,许多人询问阿阇黎这些界如果确实存在,它们究竟在哪里。

《解脱宝鬘论》以及《俱舍论》中详细讲述了这些界位于何处。然而,阿阇黎指出如果试图将这些当作具体的实在境界去寻找,就会误解其真正的意义。这些经典都指出,我们投生到特定的境界,是由特定的烦恼(kleśa,指扰乱情绪或心理障碍)所致。例如,由于强烈的嗔恨,我们会堕入某种地狱道。“我们不需要真正投生到地狱道才能理解它。每当我们经历类似强烈嗔恨这样的烦恼时,地狱界就在那里,在我们自身之中。” 这种烦恼不仅会烧伤自己,还会伤害他人;因此,我们无需到别处去寻找这些境界——它们就在我们自身的体验之中。

阿阇黎继续他的讲解,强调说我们必须明白佛陀的教导是要求我们调伏并且训练我们的心。这也就意味着我们不应当向外寻求地狱道,饿鬼道以及其他诸道。所有关于此的教法,都是为了调伏和训练我们的心。这是最重要、最关键的要点。所以,如果我们仔细思考这些不同境界的概念,它们实际上是与我们烦恼情绪或纷扰心绪的修炼有关。所有的教法都是关于如何调伏并且训练我们的内心。这是最重要,最关键的一点。

作为本次开示的总结,阿阇黎再次提到,第二节的经文所讲述的是暇满人身难得。如何使这一生富有意义?通过听闻、思辨、和禅修佛法。如同冈波巴所教,这并不是一个逐一进行的过程,虽然这样做也是好的,但应当是一个融合的修行方式。我们不断在这三种菩萨修行——听闻、思辨、禅修——之间往复进行。

随后阿阇黎带领大家完成本次学习的回向:将我们在此次修行和学习中所积累的任何功德与善行,回向给一切有情众生。

Karma Rigpai Lhamo译 Ella Peng校对

Meditation for All – Every Sunday, Online and Onsite

Since October of last year, our resident teacher, Acharya Lhakpa Tshering, has offered guided meditation and short dharma teachings every Sunday at Karmapa Center 16, and friends in the area have been able to join us onsite.

As everyone is welcome, and no prior experience is needed, Acharya calls the Sunday sessions Meditation for All

We are delighted to announce that beginning January 14, 2024, Acharya’s teaching and the opportunity to practice together, will be offered online, so that Meditation for All will, indeed, be available to all! 

Please join us onsite or online! 

For online access, please register here for the Zoom link. The sessions begin at 10 am and finish at 11:30 am Central Standard Time. Please be sure to log onto Zoom a few minutes before we start. Below, you can find a few other guidelines that will help all of us practice together in the most beneficial way possible.

KC16’s resident teacher – Acharya Lhakpa Tshering. Photo Credit: Gloria Sherab Drolma

We aspire to follow in the footsteps of His Holiness the 16th Gyalwang Karmapa by offering Meditation for All to everyone and practicing together as he once expressed: 

“I will always exert myself in dharmic recitation, proclamations, and readings. In mind, I will not flutter back and forth like a young bird on a branch. Not getting absorbed in discursive thoughts of good and bad, I will meditate, cultivating forbearance and relying on my own perceptions, not those of others. I will reflect on how best to benefit the teachings and beings.” 


Karmapa Khyenno!